译者加强翻译技巧，深入体会及表达德语课文之艺术性

摘要：德语翻译不仅要求译者加强翻译技巧，更要求译者深入体会与理解原文的主题，以便更好的改进翻译的质量，表达出德语课文的艺术性。本文就德语翻译的现象及技巧，主张在中级德语课文翻译中体会以及表达原文作品的艺术性。

关键词：德语，中级，课文，翻译，技巧，艺术性

中级德语课文翻译旨在帮助学生加强理解和掌握德语语言。翻译，尤其是学习外语文化时的课文翻译，不仅仅是一项简单的技巧，更要求译者深入理解原文文本的主题、言辞和形式，以及了解它们的文化背景，通过这样的理解来改进翻译的质量，实现对原文的完美表达。

随着越来越多的中级德语课文被引入教材，译者作为学生的老师也面临着新的挑战，那就是把更复杂的文本翻译得更加优美。比方说，得依赖于文学手段和艺术超越语言的能力来实现最佳翻译效果。

例如，德国作家艾姆斯.厄施塔特的作品，它包含着很多耐人寻味的修辞手法，比如象征、暗喻以及重复。译者如果是一位具有专业水准的人，他应该将原文中的语义巧妙地传达给读者。

另外，更深入的话，在对晦涩难懂的古代或文艺复兴时期德语课文进行翻译时，译者通常会尝试利用史实资料、科叡资料、历史人物和文化历史来进行翻译，以表达原文作品的艺术性。译者应努力理解原文读者背景和观念，带入当时的文化情境，以便在翻译过程中顺利理解文本，以及有效地表达出原文中潜藏的深刻信息和文化体悟。

总之，中级德语翻译应是一把手工艺，译者应仔细观察、分析原文，捕捉原文表达的含义，不仅要保持翻译的准确性，还要体现出德语课文的艺术性，提高翻译水平、实现最佳的翻译效果。

因此，如果译者想要把中级德语课文翻译得好，更重要的是，他应深入理解原文的背景，了解文本的写作手段，把握它的文体以及把握读者的意图。他们还要在做出翻译时借助当时的文化知识，仔细感受原文的艺术性，以期在翻译的同时表现出原文作品中的艺术性感。只有这样，才能诠释出文本最真实的精神，与原作者互通观念，才能让译者赢得更多的智慧，为他人创造更多价值。